Мероприятия
22 декабря обучающиеся 10-х классов приняли участие во Всероссийской лабораторной работе «Универсалиум» по химии. При проведении которой достигнуты следующие результаты. Личностные результаты:
- патриотическое воспитание через знакомство с работами ученого-соотечественника, великого естествоиспытателя, признанного во всем мире, М.В. Ломоносовым, а также через осознание в процессе группового обсуждения значимости достижений его открытий как части отечественной науки в историческом контексте;
- трудового воспитания посредством активного участия обучающихся в решении практических задач технологической направленности в процессе выполнения практической части лабораторной работы с применением специального оборудования.
Метапредметные результаты в части применения универсальных познавательных действий в решении практических задач:
- базовые логические действия: выявлять и описывать существенные признаки объектов (явлений) при выполнении задания № 1; устанавливать существенные признаки для сравнения при выполнении всех заданий;
выявлять закономерности и противоречия в процессе сопоставления опытов,описанных М.В. Ломоносовым, и собственных наблюдениях;
- базовые исследовательские действия: в соответствии с особенностями организации лабораторной работы как последовательной проверки предположений обучающиеся учатся использовать вопросы как исследовательский инструмент и формировать гипотезу об истинности собственных суждений и суждений других, аргументировать свою позицию, мнение.
Предметные результаты данной лабораторной работы: умение прогнозировать и характеризовать свойства веществ в зависимости от их состава и строения, применение веществ взависимости от их свойств, возможность протекания химических превращений в различных условиях.
Выполняя Всероссийскую лабораторную работу, обучающиеся не просто проверяли достоверность полученных результатов, погружаясь в иную эпоху, а получили возможность оценить силу личности М. В. Ломоносова, особенности его исследовательского поиска, уникальность и энциклопедичность его знаний.
Конференция проводилась министерством образования Саратовской области, государственным автономным учреждением дополнительного профессионального образования «Саратовский областной институт развития образования».
Целью Конференции являлась поддержка приоритетных направлений развития инноваций в современном естественно-научном образовании как важнейшее условие его выхода на лидирующие позиции в мире. Повышение профессиональной компетентности учителей и преподавателей физики, химии, биологии, развитие их творческого потенциала.
Работа Конференции предусматривала дистанционное обсуждение докладов участников по секциям:
секция 1. Инновационные педагогические проекты;
секция 2. Роль оценочных процедур в формировании функциональной грамотности обучающихся;
секция 3. Реализация естественно-научного направления в рамках работы центров «Точки роста»;
секция 4. Естественно-научная грамотность – составная часть функциональной грамотности;
секция 5. Цифровая образовательная среда для развития естественно-научной грамотности.
p>
Цель олимпиады - выявить наиболее экологически грамотных детей.
Задачи олимпиады:
- повышение познавательного интереса учащихся образовательных организаций к естественнонаучным знаниям;
-популяризация экологических знаний;
- формирование основ экологической культуры: осознание необходимости экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей среды;
- понимание экологии как приоритета современного развития;
- мотивирование обучающихся образовательных организаций к изучению и сохранению окружающей среды в местах их проживания.
Тест Экологического диктанта состоял из 25 вопросов для трёх возрастных категорий по следующим тематическим блокам: «Отходы», «Заповедные территории», «Вода», «Флора и фауна», «Воздух», «Энергетика», «Арктика», «Климат», «Байкал», «Лес», «Устойчивое развитие», «Зеленые финансы». Тестовые задания помогали участникам не только показать знания по экологии, но и продемонстрировать широкой кругозор, начитанность и внимательность.
Экологический диктант 2021 – это возможность узнать много нового о природной ситуации в стране и мире, повысить свою сознательность. Всероссийский экологический диктант – это ежегодный проект, проходящий во всех субъектах Российской Федерации. Целями проекта является обеспечение экологической безопасности нашей страны, повышение уровня экологической культуры и грамотности жителей России, развитие просвещения и волонтерства в экологической сфере. Авторы данного мероприятия приурочили его к Всемирному дню рециклинга (вторичной переработки отходов).
Цель Фестиваля – подведение итогов всероссийских конкурсных и образовательных мероприятий в сфере экологического образования и просвещения, объединяющих школьников России, студенческое и экспертное сообщество, представителей природоохранных учреждений и органов исполнительной власти для выявления, поддержки и продвижения экологических и агроэкологических инициатив обучающихся, направленных на достижение устойчивого развития.
В рамках программы Фестиваля девятиклассники
познакомились с презентацией новых проектов и программ, стартующих в 2022 году для школьников по треку «Экология»;
совершили виртуальные онлайн-экскурсий в лабораторию генетических технологий и на мусоросортировочный комплекс компании «Эколайн»;
приняли участие
в викторине от юных экологов России.(https://ecofest.1eco.tv/kids-quiz)
в опросе "Моя экоинициатива" (https://ecofest.1eco.tv/feedback-event)
Цель урока – экологическое просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности.
Обострение экологической ситуации в стране диктует необходимость усилить просветительскую работу по формированию экологического сознания, культуры природопользования. Работу над этой проблемой начинать нужно с детства, так как именно в этом возрасте у ребенка складываются чувства познания природы, которые важны для настоящего периода развития и будущей его взрослой жизни.
Программа проведения урока включала темы, соответствующие определённым возрастным категориям: начальная школа: «Тигры и его родственники», «Птицы за окном»; средняя школа: «Секреты этологии», «Среда обитания»; старшая школа: «Зелёные технологии», «Школа экологического актива».
В ходе проведения урока из мультимедийных презентаций и видеороликов учащиеся узнали, как заботиться о «братьях наших меньших». Узнавать некоторых птиц – соседей человека. Организовывать экологические акции. Делать осознанный выбор вещей и продуктов, сохраняющих природу.
Урок проведён в рамках образовательной программы для российских школьников «Атомный урок» Госкорпорации «Росатом», просветительского проекта Homo Science при поддержке Министерства просвещения РФ, Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников», Российского общества «Знание» и Всероссийского конкурса «Большая перемена». Программа вошла в перечень мероприятий Года науки и технологий в России.
«Атомный урок» предоставил школьникам возможность узнать больше об атомной энергетике, экологических аспектах применения ядерных технологий, о достижениях отечественной атомной промышленности на международном уровне.
На уроке десятиклассники совершили экскурсию по залам первой в мире Обнинской АЭС, побывали на её заглушенном ядерном реакторе, узнали о рождении мирного атома в СССР. Оказались в физической лаборатории 1950-1960 годов XX века, узнали о величайших открытиях советских ученых в области ядерной физики, лауреатах Нобелевской премии по физике, стремительном развитии атомной энергетики, атомных ледоходах и атомных подводных лодках.
В ходе лабораторной работы школьники обсудили проблему глобального потепления, вызванного повышенным содержанием углекислого газа, образующемся при сгорании топлива, и рассчитали с помощью специального калькулятора количество углерода, которое он образует в повседневной жизни. Как оказалось, чтобы всем нам хватило одной планеты, на одного человека должно приходиться не белее 1,8 га продуктивной земли.
В конце урока обучающиеся приняли участие в дистанционной викторине для школьников «Атом». https://atomquiz.apkpro.ru/
В Нижнем Новгороде завершился 3-х дневный форум (с 28 по 30 сентября) педагогов центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», детских технопарков «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций, центров цифрового образования детей «IT-куб».
300 руководителей педагогов из 14 регионов Приволжского федерального округа приняли участие в форуме очно и более 3000 участников - в формате онлайн. Они познакомились с лучшими практиками реализации образовательных программ, опытом использования оборудования и форм обучения, направленных на развитие способностей детей.
Саратовскую область предоставляла делегация в составе руководителей и педагогов центров «Точка роста», а также специалисты Саратовского областного института развития образования. От нашей школы в мероприятии принял участие педагог дополнительного образования Борисов А.В..
Первый день форума посвящен обсуждению смыслового содержания нацпроекта «Образование», интеграции основного и дополнительного образования, созданию современной экосистемы в рамках региональных проектов;
Второй день форума проходил на площадках детского технопарка «Кванториум», Мининского университета в г. Нижнем Новгороде и Нижегородского Государственного Инженерно-экономического университета в г. Княгинино, где участники обменивались опытом, участвовали в мастер-классах и обсуждали вопросы образовательной деятельности.
Третий день посвящен знакомству с проектами учащихся, созданными на оборудовании инфраструктуры национального проекта «Образование» Нижегородской области.
Организаторами Форума выступили Министерство просвещения РФ, Академия Минпросвещения России, Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области. Нацпроект «Образование» реализуется в стране в соответствии с указом президента РФ Владимира Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации». Его ключевая цель — обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение РФ в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
Видеозаписи мероприятий Форума доступны по ссылке: https://forum2021.apkpro.ru/pfo
